akzente in der lehre

Neues Eignungsprüfungsformat MS Pop//Musikhochschule Münster
Anstelle von Klausuren in Musiktheorie und Gehörbildung finden ab 2024 mündliche Prüfungen (individuelle Vorbereitungszeit und anschließendes Gespräch mit Kommission) statt.

Musiktheorie-digital.de
Kollaborative Website für Musiktheorie-Lehrende. Übersicht über bereits bestehende digitale Lehr-Lernangebote inklusive thematischer Gliederungen und Schlagwortsuche.

Inter_ensemble
Gründung und künstlerische Leitung des deutsch-französischen Hochschulensembles in Kooperation von Musikhochschule Münster, Université Jean-Jaures Toulouse und des ISDAT Toulouse zwischen 2021 und 2022.

Campus Kreativ
Konzeption und Organisation einer hybriden Lehrveranstaltung am Institut für Musik der Universität Oldenburg, die mehrmals pro Semester Gäste aus diversen musikalischen Richtungen zum aktiven Austausch mit den Studierenden einlädt. Kooperation mit Volker Schindel.

HörVid
Drittmittelprojekt (MWK Niedersachsen: 45.000€) in Kooperation mit Lars Oberhaus und Arne Wachtmann und unter Mitarbeit von Richard Hötter zum Thema Musiktheorie und Didaktik/soziale Medien. Ziel war es, eine Video-Serie für Studieninteressierte zu entwerfen, die die verschiedenen Wissens- und Kompetenzanforderungen in Aufnahmeprüfungen im Bereich Musik(theorie) mit dem Schwerpunkt auf das Hören interdisziplinär kontextualisiert und so eine neue Herangehensweise an diese wichtige Vorbereitungsphase für junge Menschen anbietet.

FreiSpiel
Konzeption eines Studienformats für Bachelorstudierende an der Musikhochschule Münster, das diesen im freien Wahlbereich der Studienordnung ermöglicht, künstlerisch-pädagogische oder künstlerisch-wissenschaftliche Projekte in Kooperation mit anderen Fachbereichen der Universität und darüber hinaus zu entwickeln und durchzuführen.